Resume
個人簡歷
鄭宇喬 Cheng Yu-Chiao
- 高中
- 臺北市立景美女子高級中學 語文資優班
- 特質
- 觀察力強、喜歡動手實作、樂於分享、善於溝通
- 申請
- 國立臺灣師範大學 社會教育學系 特殊選才
Experience
一、個人經歷
（一）社會服務
| 分類 | 經歷 | 時間 |
|---|---|---|
| 志工 | 擔任土耳其救災資源志工 | 2023年2月 |
| 擔任慈濟醫院志工 | 2023年8月 2024年8月 | |
| 114 國中教育會考卷務助理 | 2025年5月 | |
| 花蓮災後重建志工（鏟子超人） | 2025年10月 | |
| 服務學習 | 彰化湳雅國小服務學習四天三夜 | 2025年1月 |
| 彰化湳雅國小服務學習三天兩夜 | 2026年1月 | |
| 國際接待 | 接待美國學校 Thayer | 2025年3月 |
| 接待日本學校 | 2025年8月 | |
| 寄宿接待英國國中學生 | 2025年10月 | |
| 文化 | 參與文化部青少年參與式文化論壇 | 2026年8月 |
| 擔任 2026 全國文化會議青少年代表 | 2026年9月 |
（二）學術領域
| 分類 | 經歷 | 時間 |
|---|---|---|
| 特殊經歷 | 考進景美女中語資班 | 2024年9月 |
| 學業表現 | 創意寫作科學期第一名 | 2024年9月 |
| 小說選讀科學期第三名 | 2024年9月 | |
| 小說選讀科學期第四名 | 2025年2月 | |
| 地理與人文社會科學期第三名 | 2026年2月 | |
| 第一次模擬考國文科滿級分 | 2026年9月 | |
| 口語表達競賽 | 校內新生盃辯論比賽第二名 | 2024年10月 |
| 校內國語演說競賽第三名 | 2024年10月 | |
| 校內國語演說競賽佳作 | 2025年10月 | |
| 校內 TED 愛閱讀演講比賽第二名 | 2025年12月 | |
| 創作與競賽 | 校內圖書館閱讀心得比賽特優 | 2025年4月 |
| 全國中學生閱讀心得比賽特優 | 2025年4月 | |
| 景美青年文學獎散文類第三名 | 2025年5月 | |
| 全國中學生閱讀心得比賽特優 | 2025年11月 | |
| 校內國語文寫作測驗佳作 | 2026年1月 | |
| 全國中學生閱讀心得比賽優等 | 2026年3月 | |
| 景美青年文學獎新詩類第二名 | 2026年4月 | |
| 景美青年文學獎新詩類第三名 | 2026年4月 | |
| 景美青年文學獎新詩類佳作 | 2026年4月 | |
| 語資班成發 小論文專題發表 | 2026年6月 | |
| 校內國語文寫作測驗優選 | 2026年6月 |
（三）傳播實務
| 分類 | 經歷 | 時間 |
|---|---|---|
| 出色表現 | 獲得才藝市長獎畢業 | 2024年6月 |
| 自主學習代表展出 | 2025年12月 | |
| 選修台灣手語第三名 | 2024年9月 | |
| 進入學校班聯會 | 2024年9月 | |
| 影音實務 | 加入大眾傳播社 | 2024年9月 |
| 擔任大眾傳播社幹部教學 | 2025年5月 | |
| 自製日本參訪 Vlog | 2025年10月 | |
| 地理專題研究 YouTube 影片 | 2025年11月 | |
| 學校高一合唱比賽活動直播 | 2025年12月 | |
| 大眾傳播社成果發表 | 2026年2月 |
（四）組織管理與自主實踐
| 分類 | 經歷 | 時間 |
|---|---|---|
| 自治與領導 | 加入學校自治隊 | 2024年9月 |
| 自治隊隊長 | 2025年9月 | |
| 擔任語資班服務學習副召 | 2024年9月 | |
| 擔任語資班服務學習總召 | 2025年1月 | |
| 企劃與美宣 | 接待美國學校 美宣文書長 | 2025年3月 |
| 校慶語資靜態展 美宣文書長 | 2025年5月 | |
| 接待日本學校 美宣長 | 2025年8月 | |
| 主辦兩次大眾傳播社外校聯合課程 | 2025年12月 | |
| 語資班成果發表 公關組組長 | 2026年6月 | |
| 社會實務 | 麥味登打工 | 2026年2月 |
| 麥味登打工 | 2026年7月 |
Leadership Timeline
二、幹部經歷
高一上
高一下
高二上
高二下
Research
三、高中專題研究
| 領域 | 專題名稱／簡介 | 人數 | 貢獻程度 |
|---|---|---|---|
| 國文／小論文 | 《天龍八部》中蕭峰的悲劇英雄形象 探討蕭峰在身分認同、家國抉擇下的英雄特質，以及宋遼邊境族群對立之歷史背景。 | 個人 | 100% |
| 閱讀／生命教育 | 《在天堂遇見的五個人》TED 演講主題 透過文本研究轉成報告，探討個體間的隱性連結、生命意涵與社會關懷。 | 個人 | 100% |
| 國文／文學 | 李昂《花季》作品研究 分析作品中的「殺夫」主題，探討封建社會體制下的女性困境與權力結構。 | 個人 | 100% |
| 地理／人文 | 淡水古蹟地圖設計研究 整合地理資訊與空間分析，將淡水文史資產轉化為視覺化圖資。 | 2人 | 50% |
| 地理／文化 | 東南亞泡麵研究與飲食文化短片製作 以東南亞泡麵為切入點探討飲食文化，並透過影片拍攝與剪輯進行視覺化呈現。 | 2人 | 70% |
| 歷史／文史 | 《天龍八部》蕭峰悲劇英雄形象與時代影響 剖析宋遼族群對立之歷史背景對角色命運的形塑，從社會脈絡理解個體抉擇與族群認同。 | 個人 | 100% |